ぱっと見て分かる教科書P86〜88の授業
| 主な教師の指導助言 | 向山型算数のポイント | |
| @ | 今日から新しい単元に入ります。ノートの新しいページに日付・ページ・タイトル「７ 図形の面積」と書きなさい。書けたら「書けました」と言います。 | |
| A | ★マーク読みなさい。 | そろわなかったらやり直し。 |
| B | 下の図，（あ）を指さしなさい。（い）（う）（え）（お）ストップ。 隣の人と確認しなさい。（か）（き）（く）（け） |
テンポよく指していく。 途中での確認も忘れずに。 |
| C | ノートに長方形の面積を求める言葉の式を書きなさい。 これは簡単だ。教科書にかいてあるなあ。○○くん。 |
指名して答えさせる。 |
| D | 全員起立。正方形の面積を求める言葉の式を書いたら座りなさい。 | |
| E | ◇１ 平行四辺形の面積 □１下の平行四辺形の面積を・・・・・ @求め方をいろいろ・・・・・・ |
教師が読む。 |
| F | 88ページ。Aあきらさんは，長方形に直せば・・・・・・・・。 | |
| G | そこに，あきらさんの考え方が２つ載っている。 今日は，そのうちの（あ）の考え方でやるからね。 では今から紙を配ります。（あ）のやり方を，そっくりそのままやりなさい。できた人は，線からはみでないように色を塗りなさい。 |
２つのやり方があるが，１つだけとりあげる。時間がある場合は，もう一つのやり方でもやらせる。（はやくできた子問題） 時間調整のため，色をぬらせる。 |
| H | できた長方形のたては何ｃｍですか。 横は何ｃｍですか。 |
|
| I | B長方形のたてと横の長さは，・・・・・・・・・・等しいでしょうか。 87ページの図に「横」の線を書き込みなさい。 |
|
| J | 次，「たて」の線を書いたら持ってきなさい。 | |
| K | C平行四辺形の面積は何p２ですか。ノートに式と答えを書きなさい。できたら持ってきます。 | はやくできた子から板書させ，答え合わせ。 |