ぱっと見て分かる教科書P４１の授業
| 主な教師の指導助言 | 向山型算数のポイント | |
| @ | ４１ページ□６「次の直方体の体積を求めましょう。」 | 教師がサラッと読む。 |
| A | @は一緒に解きます。ノートにさっきと同じように式を書きなさい。 たて・横・高さ・体積の言葉も書くんですよ。 【 ８ × ４ × ５ ＝ □】 ↓ ↓ ↓ ↓ たて 横 高さ 体積 |
指名して答えさせる。 書けなかったら写させる。 |
| B | 計算して、３点セットで答えを出しなさい。 その時に必ずお助け計算を書くんですよ。 →ノートへ |
式・計算・答えの３点セットで書かせる。 |
| C | 答えが書けた人は、さっきと同じように小さい声で読んでいなさい。 | 教えたとおり読ませる。 |
| D | ・○○くん。同じように読んでみなさい。 ・全員で読みなさい。 |
・指名して答えさせる。 ・全員で答えさせる。 |
| E | 残りの２問を今と同じ書き方で解きなさい。Bができたら持って来なさい。 | 持ってこさせノートをチェックする。 早くできた子に板書させる。 答え合わせもしっかりと読ませる。 |
| F | 全部できた人は読む練習をしなさい。 | 空白時間を作らない。 |
| G | □７「右の立方体の体積を求めましょう。」 | 教師がサラッと読む。 |
| H | @「１ｃｍ３の立方体の何こ分あるでしょうか。」読みなさい。 ノートに【１ｃｍ３の立方体（ ）こ分】と書きなさい。 |
指名して答えさせる。 |
| I | A「体積は何ｃｍ３でしょうか。」ずばり書きなさい。 | 指名して答えさせる。 |
| J | ◆マークの文を読みなさい。 その文をそっくりそのままノートに写しなさい。 全員起立。立方体の体積を求める公式が言える人は座りなさい。 |
説明せず、定義を写させる。 起立させ詰める。 |
| K | その下、旗マーク問題が２問ある。さっきと同じやり方で書きなさい。 @ができたら持ってきます。○をもらった人はAをやります。 Aができた人は黒板に書きなさい。 |
きちんと書いてあるかノートを持ってこさせチェックする。 早くできた子に板書させる。 答え合わせもしっかりと読ませる。 |
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