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学校図書　５年生下【分数と小数・整数】

向山型算数でこう授業する（５）

ぱっと見て分かる教科書Ｐ36の授業

主な教師の指導助言 向山型算数のポイント
@ □８　０．２−１／６を計算しましょう。 問題文を読ませる。
A このままで計算できると思う人？
このままではできないと思う人？		 テンポよく聞き，このままではでき
ないことを確認する。
B ・小数を分数に直します。
　０.２は１０分の２でいいと思う人？ダメだと思う人？

・なぜダメなのですか。○○君？
　そう,約分していない。約分しなさい。
　○○さん,いくつになりますか？

・そう,５分の１｡
　５分の１−６分の１。まず,最初に何をしますか？○○君。

・そう,５と６の最小公倍数を求める。
　頭がいい。最小公倍数はいくつか全員起立！
　分かったら座りなさい。

・続きをいつものように計算しなさい。
　　　　　　→子どものノートはここをクリック		 テンポよく,手順を問いながら書かせ
る。







教科書の□にも書かせる。

Aも，同じように手順を問いながらノートに書かせていく。
C ◆マークの所を読みなさい。 サラッと読ませればよい。
D その下，旗問題。
２問とも｢小数を分数に直す｣形で書きなさい。
@ができたらノートを持ってきなさい。
○をもらった人は，Aをやりなさい。
できたら黒板に書きなさい。		 はやくできた子から板書させ答え合
わせ。
計算スキルをやる。