「　Ｆ　Ｃ　桐　生　」指　導　方　針

                                                                平成１１年４月策定

1.        目　　的      サッカーを通じて、心身ともに健全な青少年の育成を図る。

2.        基本精神                                

l         自主性

l         忍耐力      ３つの精神を養う。

l         協調性

3.        ３つの約束

 l  挨  拶      保護者・指導者に対し、必ず挨拶する。

 l  規  律      集合の合図に対し直ちに反応する。笛が鳴ったら５秒以内に　　　　　

　　　集合。

 l  集  中    指導者の話に集中できるようにする。  話している人の目を見て　　　　

　　  話を聞く。

4.        技術指導方針

　 局面に応じた、もっとも適切なプレーができるクリエイティブな選手を養成

 する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 l  低学年（１〜２年生）

       ボールに親しみ、サッカーの楽しさを体験させる。

 l  中学年（３・４年生）

    基本技術を習得させ、特にドリブル・フェイント等個人技 術を向上させる、

 サッカーの面白さを体験させる。               

 l   高学年（５・６年生）

     フォーメーション等の組織プレーを通じて、その重要性を 認識させると共に、

  勝利ヘ向かって全力を尽くすような、負けず嫌いな選手を養成する。

　基本技術を使ってのフォーメーション、今まで身につけた技術・習慣を実 戦状

況の中で発揮する戦術眼を習得させる。