向山型算数教科書指導ﾏﾆｭｱﾙ
東京書籍６年生上【リサイクル】 Ｐ４７
１ 問題文を読む
①□２を指で押さえなさい。隣の人と確認しなさい。読みます。
※そろわなかったらやり直し。
②数直線をまったく同じにノートに写しなさい。
③先月集めたアルミ缶の数を指でなぞりなさい。いくつと書いてありますか。
④今月集めたアルミ缶の数を赤でぬりなさい。いくつと書いてありますか。
⑤へったところを指で指しなさい。
いくつと書いてありますか。
※テンポよく聞いていく。
２ 教科書の考え方をそっくり写す
⑥これを解くのに、かずや君とまみさんの考え方がのっています。
かずや君の考えをそっくり写しなさい。写したら計算しなさい。
※計算するときに、補助計算は必ず書かせる。
⑦先生が読むように言います。
※指名して答えさせる。
（書いてあるとおり読ませる。）
※「４７５ひく４７５かける０．２４は、４７５ひく１１４は３６１です。」
⑧もう一人、まみさんのがあります。
そっくりそのまま写しなさい。
写したら計算しなさい。
※補助計算は必ず書かせる。
※同じように答えを言わせる。
３ 問題を変えて詰める
⑨問題を変えます。『本当は２４％多かったそうです。』
これをかずや君のやり方で、式だけ書きなさい。
※指名して式だけ言わせる。
⑩できた人、計算しなさい。
※答え合わせをする。
⑪まみさんのやり方で、式だけ書きなさい。
※指名して式だけ言わせる。
⑫できた人、計算しなさい。
※答え合わせをする。
４ 念のため問題を出しさらに詰める
⑬念のため、もう一題出してみましょう。
『今月集めた牛乳パックの個数は、本当は先月より３４％少なかったそうです。』
かずや君のやり方で、式だけ書きなさい。
※指名して式だけ言わせる。
⑭できた人、計算しなさい。
※答え合わせをする。
⑮もうひとつ、まみさんのやり方で、式だけ書きなさい。
※指名して式だけ言わせる。
⑯できた人、計算しなさい。
※答え合わせをする。
※このあと、①の練習問題をノートに解かせる。
